„Drugelių“ grupės vaikai ugdomąją veiklą perkėlė į natūralią aplinką – parką ir mišką. Tyrinėdami gamtą jie ieškojo pirmųjų pavasario ženklų: pražydusių gėlių, bundančių augalų, klausėsi paukščių balsų, stebėjo medžius ir jų pumpurus. Vaikai mokėsi pažinti aplinką pasitelkdami technologijas – žiūronus ir planšetes, fotografavo bei fiksavo pastebėtus gamtos pokyčius.
Ši patirtinė veikla skatino vaikų smalsumą, pastabumą, tyrinėjimo džiaugsmą bei padėjo suprasti, kaip pamažu bunda pavasarinė gamta.
Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Daiva Austynienė
